长乐新闻网讯　刘凯，1988年毕业于福建师大化学系，在长乐二中任教至今已30年。作为农村教师，这个平凡的岗位，没有惊天动地的惊人壮举，也没有鲜花掌声的绚丽光环，有的只是一份清贫，还有点点滴滴的繁碎琐事。对于他来说，不管白天黑夜，无论刮风下雨，都蹲守学校，与学生同甘共苦，学生成绩的提升、习惯的养成、品德的培养都倾注了他的心血。他用一名优秀共产党员的坚定信念和执着追求守护着这片教育热土。

　　“学生的进步就是我最大的骄傲”，这是他教育学生的准则，也是他教育学生的动力。只要学生能够进步，千难万险，他也在所不辞、心甘情愿。2009年-2012年，他连续四年担任高三毕业班的化学教学工作，并兼理综集备组组长，超工作量教学，任务特别重。但他毫无怨言，即便患有严重的慢性咽喉炎也没让学生落下一节课。

　　对于教育来说，师爱是一个永恒的主题，爱是成功的原动力。他时刻不忘自己是名党员老师，是学校的骨干老师，积极用自己的行为去影响身边的人，维护学校的稳定发展。他时刻注重身教、为人师表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影响教育孩子，激励孩子们良好习惯的养成和道德素质的提高。俗话说：“当老师是个良心活”，他也总是对自己说：“我要对得起自己的良心”。任教30年来，经常与学生谈心，注重沟通交流，让学生“学会做人，学会求知”。

　　作为教科室主任，刘凯团结教科室成员有序地推进了学校教育科研进程。借助课题，研究教学中的实际问题，配合教务处、组织教科室成员积极举办多层次多形式的教研活动，开展说题、命题、全国一张卷研讨、信息技术与学科教学融合等专业技能培训，促进教师专业技能的提升。同时依托福州市名师工作室和长乐市名师工作室，主持《基于深度学习的高中化学课堂教学研究》的省级课题研究，组织本地区、本组化学教师开展教学研究，撰写教育教学经验、教学反思等教科研文章，解决教育教学热点难点问题。

　　教学科研硕果累累，近年来，刘凯在主流CN期刊上发表十多篇专业与教学论文，主编或参编的高考及新课标系列教辅丛书等30多册。2010年被中国化学教学专业委员会评选为新课改优秀教师。2012年参与华南师大国培计划(2012)培训学习，被评选为优秀学员。2013年被聘为福州市高中化学骨干班导师，为期两年跟踪指导福州市青年骨干教师10人;与长乐华侨中学两位老师签订师徒协议，认真履行师傅职责，通过听课、评课和网络等途径互相交流讨论，提供有价值的学习资源，帮助青年教师不断提高教育教学能力。2007年以来参与福建高中新课程网和福建教研网的管理工作，成为了化学学科管理团队的核心成员，2009年、2015年度曾两度被评选为福建高中新课程网及福建教研网建设先进工作者。2015-2017年被推荐参与了长乐市特级教师培养对象培训，主动承担各种公开示范课等任务，促进学校教育教学质量的提高。

　　也许，一个老师的一双眼睛看不住四五十个学生，但一颗爱心却可以赢得一串真心。只要有爱，教育就不是一种周而复始的任务、一种疲于应付的折磨、一种赖以生存的手段，而是一种诲人不倦的追求、一种教学相长的砥砺、一种春风化雨的艺术。刘凯老师就是这样，让爱如花绽放在学生的心头，—路播撒，一路耕耘，一路收获、一路快乐着。

　　(吴航乡情报记者 高晶晶)