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在多元环境中塑造自己

——访香港中文大学全奖生陈香翔

http://www.clnews.com.cn  2013-07-29 15:27:40   来源:长乐新闻网  【字号

   感受更多元文化

  “利用暑假,我正在努力学粤语,希望尽快融入香港社会;也勤练英文,以迎接即将到来的全英文教学。”7月初,确定以全额奖学金的成绩录取香港中文大学后,陈香翔并没有松懈对自己的要求。

  曾有媒体报道,跨文化差异是来港内地新生入读后遇到的第一大障碍,对此,乐观爽朗的陈香翔告诉记者,“我倒不觉得这是障碍,而是不可多得的机遇。就拿全英文授课这件事来说,我无形中等于多学了一门专业。我很希望多尝试不同的东西。”

  从小个性独立的陈香翔在学习上,从未让父母操过心。“老师讲一遍题目,听过了不代表一定会做,只有思考了理解了,才是自己的东西。”陈香翔很重视“思考”的价值。

  “在香港这个多元化的社会里,我也会保持自己独立思考的能力,分辨精华和糟粕。希望借助这个有利的外部环境,塑造更为丰满的自己。”陈香翔拥有着自己的自信。

  学习要系统规划和掌握主动

  “我从小学开始便养成了自觉学习、踏踏实实掌握知识点的习惯。”陈香翔说

  升入一中高中部后,陈香翔的成绩也一直很稳定,保持在年段前20,最好的成绩是年段第一。他介绍说,从高一开始,他便对高中三年的学习有一个比较系统的概念,高一需掌握书本上基本的知识点;高二梳理知识点,攻克疑难杂症;高三,在题海战术中,他对优势科目数理化持着“我自己负责”的态度,老师布置的题海已掌握的全部跳过,节省时间放在相对薄弱的语文和英语上。

  “印象很深的是我的语文老师,他说‘语文就是让说话更有层次’,比如简答题,分要点答题,表达清晰、条理清楚。”

  英语学习则听从老师的建议,多了解语言环境的背景,文化差异,“特别在阅读理解和完形填空中,不能用中文学习的思维来固化自己,同样一件事物,两种语言可能会从两个不同的角度来描述,也会按不同的组织结构来表达。需要把学习的重点从单纯的词汇记忆、语法学习转移到对英语思维模式的把握上。”陈香翔告诉记者。

  在这次的高考中,陈香翔的英语成绩发挥出色,考了130多分(总分150分)。 “找对了方法,坚持一段时间下来,发现学英语so easy啊!”陈香翔感叹。

  课余最爱阅读传统文学

  作为一名数理见长的典型理科生,陈香翔却对中国传统文学作品着迷,各种名著信手拈来。特别是金庸武侠小说更是爱不释手。

  “金庸的所有作品都看过,看一部爱一部,里面有很多传统文化的精髓。”

  “选择香港中文大学的原因,有一部分原因在于我喜欢港中大的定位和特质,虽然我今后不会选择纯文学的专业,但港中大致力糅合中西文化,有着中英兼重及多元文化的传统。中大的毕业生一般具有良好的中西文化修养,精通两文三语。”陈香翔说,“我能在这种氛围中继续汲取传统文化的养分。”

  (记者 陈瑞衡)

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