“一、二、三！拔！快看，这个萝卜长得白白胖胖的，煮起来吃一定非常清甜。”

　　“不对不对，金豆尾不是这样摘的，要摘茎上方的嫩叶，不能拔整株苗。”

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　　近日，在老师的带领下，长乐第五中学学生正在学校劳动实践基地中采摘亲手种植的白萝卜、金豆尾、豆荚、椿菜、花椰菜等蔬菜，学生们热情高涨、分工合作，场面温馨而快乐。

　　“在劳动过程中，我和同学们互相配合，一起耕种、浇水、拔草，看着自己亲手种下的蔬菜丰收了，特别开心。”八年级学生林希媛手拿着还带着泥土芳香的白萝卜，脸上洋溢着喜悦的笑容。

　　而眼前这块一片青葱的劳动实践基地在三年前还是一块堆放着建筑垃圾的空地。

　　为了让学生走出教室动起来、干起来，长乐五中主动对接潭头镇大宏村、元岱村，承包学校周边30亩土地作为学生劳动实践基地，用于学生种植瓜果、蔬菜、花卉，让学生体会劳动带来的成就感，懂得“一份耕耘一份收获”的道理。

　　在保障安全的前提下，学校有序组织学生清理垃圾、整理土地垄，让学生更好地参与劳动实践基地建设。同时，发动家委会参与基地管理，邀请有种植经验的家长指导学生根据季节特性种植农作物。

　　“孩子在学校除了上课学习，还能走出教室参与田间劳动，从中感受劳动收获的喜悦，这种劳逸结合的形式特别好。”学生家长戴女士认为，劳动能提高孩子的身体素质，有了健康体魄更能创造出良好的学习条件。

　　除了劳动实践基地，长乐五中还利用主题班会、宣传板报、演讲比赛等形式开展劳动教育，号召学生热爱劳动。学校还通过家长会、家访的形式对家长进行劳动教育重要性的宣传，动员家长积极协助学校开展劳动教育活动，并充分利用现实生活中热爱劳动的典型案例和先进人物，激励引导学生热爱劳动理念。

　　“学生们浇水、拔草，慢慢地看自己种植的农作物成长，辛苦耕耘后会更加珍惜劳动成果，也会明白学习同样需要辛勤汗水来创造。”长乐五中校长陈忠长告诉记者，劳动教育重点是在系统的文化知识学习之外，让学生动手实践，出力流汗，在劳动实践中进行教育。

　　今后，长乐五中将继续秉承以劳树德、以劳启智、以劳健体、以劳育美、以劳创新的理念，课内外相结合，编写劳动教育校本课程，持续推进劳动教育，并利用学校多功能区域打造劳动文化展览馆，让学生懂得幸福生活建立在辛勤劳作之上，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　（记者 吕灿婷）